ΣΧΟΛΗ

ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ

ΤΜΗΜΑ

ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ

ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝ

7^ο

ECE_ΓK803

ECE_ΓK805

ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ

8ο

ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΚΑΤΑΝΕΜΗΜΕΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΩΜΕΝΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΥ ΧΡΟΝΟΥ

ΑΥΤΟΤΕΛΕΙΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
σε περίπτωση που οι πιστωτικές μονάδες απονέμονται σε διακριτά μέρη του μαθήματος π.χ. Διαλέξεις, Εργαστηριακές Ασκήσεις κ.λπ. Αν οι πιστωτικές μονάδες απονέμονται ενιαία για το σύνολο του μαθήματος αναγράψτε τις εβδομαδιαίες ώρες διδασκαλίας και το σύνολο των πιστωτικών μονάδων

ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΕΣ
ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

ΠΙΣΤΩΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ

Διαλέξεις

3

5

Προσθέστε σειρές αν χρειαστεί. Η οργάνωση διδασκαλίας και οι διδακτικές μέθοδοι που χρησιμοποιούνται περιγράφονται αναλυτικά στο 4.

ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Υποβάθρου , Γενικών Γνώσεων, Επιστημονικής Περιοχής, Ανάπτυξης Δεξιοτήτων

Επιστημονικής Περιοχής, Ανάπτυξης Δεξιοτήτων

ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ:

Δικτυα Υπολογιστών, Αρχιτεκτονική Υπολογιστών, Λειτουργικά Συστήματα, Μικροϋπολογιστές και Μικροσυστήματα, Προηγμένα Μικροϋπολογιστικά Συστήματα

ΓΛΩΣΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ και ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ:

Ελληνικά, αλλά είναι δυνατόν και Αγγλικά, εφ’ όσον υπάρξει η ανάγκη για διδακτικούς λόγους (πχ. ξενόγλωσσοι φοιτητές ERASMUS)

ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΠΡΟΣΦΕΡΕΤΑΙ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ERASMUS

Nαι

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΣΕΛΙΔΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ (URL)

http://www.ece.upatras.gr/gr/personnel/faculty.html?id=273 (ιστότοπος Τμήματος)

https://eclass.upatras.gr/courses/EE602/ 

(eclass)

Μαθησιακά Αποτελέσματα

Περιγράφονται τα μαθησιακά αποτελέσματα του μαθήματος οι συγκεκριμένες  γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες καταλλήλου επιπέδου που θα αποκτήσουν οι φοιτητές μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος.

Συμβουλευτείτε το Παράρτημα Α

·    Περιγραφή του Επιπέδου των Μαθησιακών Αποτελεσμάτων για κάθε ένα κύκλο σπουδών σύμφωνα με Πλαίσιο Προσόντων του Ευρωπαϊκού Χώρου Ανώτατης Εκπαίδευσης

·    Περιγραφικοί Δείκτες Επιπέδων 6, 7 & 8 του Ευρωπαϊκού Πλαισίου Προσόντων Διά Βίου Μάθησης

και Παράρτημα Β

·    Περιληπτικός Οδηγός συγγραφής Μαθησιακών Αποτελεσμάτων

Η διαφοροποίηση των μαθησιακών αποτελεσμάτωνσε γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες βοηθά στη σαφή δόμηση περιγραφικών δεικτών και στην ευκολότερη κατηγοριοποίηση των επιπέδων προσόντων.

1.- τη γνώση

Με τον ον όρο «γνώσεις» νοείται το αποτέλεσμα της αφομοίωσης πληροφοριών μέσω της μάθησης. Οι γνώσεις είναι το σώμα θετικών στοιχείων, αρχών, θεωριών και πρακτικών που σχετίζεται με ένα πεδίο σπουδής ή εργασίας. Οι γνώσεις χαρακτηρίζονται ως θεωρητικές ή/ και αντικειμενικές.

Το γενικό πλαίσιο γνώσεων που θα αποκτήσει ο φοιτητής στο τέλος του μαθήματος ο φοιτητής θα είναι:

1.     Να κατανοήσει τα προβλήματα πραγματικού χρόνου σε δικτυακά συστήματα κρίσιμων διαδικασιών

2.     Να αντιστοιχήσει τις απαιτήσεις απόκρισης πραγματικού/κρίσιμου χρόνου σε όλο τα επίπεδα της στοίβας των επικοινωνιακών πρωτοκόλλων (φυσικό επίπεδο, επίπεδο προσπέλασης μέσου, επίπεδο δρομολόγησης, επίπεδο εφαρμογής)

3.     Να κατανοήσει την αλληλεπίδραση υλικού και λογισμικού στη σχεδίαση κατανεμημένων συστημάτων πραγματικού χρόνου (επεξεργαστές, επικοινωνιακά πρωτόκολλα, λειτουργικά συστήματα κλπ.)

4.     Να σχεδιάσει και να αξιολογήσει ολοκληρωμένα δικτυακά (ενσύρματα, ασύρματα) συστήματα ελέγχου πραγματικού χρόνου με χρήση τεχνικών ενσωματωμένων συστημάτων.

2.- το συνδυασμό της κατανόησης και της εφαρμογής (δεξιότητα)

Με τον όρο «δεξιότητες» νοείται η ικανότητα εφαρμογής γνώσεων και αξιοποίησης τεχνογνωσίας για την εκπλήρωση εργασιών και την επίλυση προβλημάτων. Οι δεξιότητες περιγράφονται ως νοητικές (χρήση λογικής, διαισθητικής και δημιουργικής σκέψης) και πρακτικές (αφορούν τη χειρωνακτική επιδεξιότητα και τη χρήση μεθόδων, υλικών, εργαλείων και οργάνων)

Στο τέλος του μαθήματος ο φοιτητής θα έχει περαιτέρω αναπτύξει τις ακόλουθες δεξιότητες:

1.    Να διαθέτει την ικανότητα εφαρμογής  των βασικών γνώσεων και τεχνογνωσίας του μαθήματος, (όπως απαιτήσεις πραγματικού χρόνου σε κατανεμημένα συστήματα, δομή και αρχιτεκτονικές ενσωματωμένων συστημάτων πραγματικού χρόνου, συ-σχεδιασμός υλικού-λογισμικού με απαιτήσεις πραγματικού χρόνου) για την εκπόνηση ολοκληρωμένων εργασιών/μελετών.

2.    Να σχεδιάζει σύνθετα ολοκληρωμένα δικτυακά συστήματα πραγματικού χρόνου με χρήση ενσωματωμένων συστημάτων με βάση προδιαγραφές συστήματος

3.    Να συνδυάζει βασικές θεωρητικές γνώσεις σχετικές με υλικό, λογισμικό, δίκτυα (ενσύρματα/ασύρματα) υπολογιστών με πρακτικές υλοποιήσεις

4.    Να συνδέει τις γνώσεις που απέκτησε από το μάθημα με γνώσεις άλλων πεδίων, όπως πχ. προηγμένων βιομηχανικών συστημάτων, δικτύων πεδίου, αρχιτεκτονικής μικροϋπολογιστικών συστημάτων, λειτουργικών συστημάτων πραγματικού χρόνου κλπ.

Γενικές Ικανότητες

Λαμβάνοντας υπόψη τις γενικές ικανότητες που πρέπει να έχει αποκτήσει ο πτυχιούχος (όπως αυτές αναγράφονται στο Παράρτημα Διπλώματος και παρατίθενται ακολούθως) σε ποια / ποιες από αυτές αποσκοπεί το μάθημα;.

Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών

Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις

Λήψη αποφάσεων

Αυτόνομη εργασία

Ομαδική εργασία

Εργασία σε διεθνές περιβάλλον

Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον

Παράγωγή νέων ερευνητικών ιδεών

Σχεδιασμός και διαχείριση έργων

Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα

Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον

Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου

Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής

Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης

3.- την επίλυση προβλημάτων, μεταφέροντας την υπάρχουσα γνώση και τις αποκτηθείσες δεξιότητες σε νέες καταστάσεις (ικανότητα)

Με τον όρο «ικανότητες» νοείται η αποδεδειγμένη επάρκεια στη χρήση γνώσεων, δεξιοτήτων και προσωπικών, κοινωνικών ή/και μεθοδολογικών δυνατοτήτων σε περιστάσεις εργασίας ή σπουδών και στην επαγγελματική ή/ και προσωπική ανέλιξη. Η περιγραφή ως προς τις «ικανότητες» αφορά την υπευθυνότητα και την αυτονομία

·      Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων θεωρητικών εννοιών και τεχνολογιών

·      Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις

·      Λήψη αποφάσεων

·      Αυτόνομη εργασία

·      Ομαδική εργασία

·      Παράγωγή νέων ερευνητικών ιδεών

·      Σχεδιασμός και διαχείριση έργων

·      Η έννοια και το Περιβάλλον Πραγματικού Χρόνου, Σχεδιασμός Πραγματικού Χρόνου, Μοντελοποίηση Συστημάτων Πραγματικού Χρόνου.

·      Ενσύρματες/Ασύρματες Δικτυακές Δομές για Εφαρμογές Ελέγχου Διαδικασιών (Τοπολογίες, Σωρός Πρωτοκόλλων)

·      Πρωτόκολλα Πολλαπλής Προσπέλασης Μέσου (MAC-layer) και Δρομολόγησης (Network-layer)

·      Δικτυακές Αρχιτεκτονικές και Πρωτόκολλα Σκανδαλισμού Χρόνου και Γεγονότων

·      Αλληλεπίδραση Υλικού Λογισμικού, Ανοχή σε Σφάλματα

·      Επικοινωνίες Πραγματικού Χρόνου, Εκτίμηση Καθυστέρησης Επικοινωνίας, Λειτουργικά Συστήματα Πραγματικού Χρόνου

·      Ανάλυση Απόδοσης (Αρχές Θεωρίας Ουρών, Εξομοίωση Δικτυακών Συστημάτων).

·      Ενσωματωμένα Συστήματα, Αρχιτεκτονικές Κατανεμημένων Ενσωματωμένων Συστημάτων.

·      Σχεδίαση Υλικού/Λογισμικού Δικτυακού Συστήματος Πραγματικού Χρόνου με Χρήση Ενσωματωμένων Αρχιτεκτονικών.

·      Αρχές του (Βιομηχανικού) Διαδικτύου των Πραγμάτων

·      Μελέτες Περιπτώσεως: Δίκτυα Ελέγχου Διαδικασιών - Τα Βιομηχανικά Δίκτυα Πεδίου Πραγματικού Χρόνου

ΤΡΟΠΟΣ ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ
Πρόσωπο με πρόσωπο, Εξ αποστάσεως εκπαίδευση κ.λπ.

Πρόσωπο με πρόσωπο

ΧΡΗΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ
Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία, στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση, στην Επικοινωνία με τους φοιτητές

Χρήση Τ.Π.Ε. (Power Point παρουσιάσεις, επιδείξεις μέσω πακέτων λογισμικού, eclass)

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

Περιγράφονται αναλυτικά ο τρόπος και μέθοδοι διδασκαλίας.

Διαλέξεις, Σεμινάρια, Εργαστηριακή Άσκηση, Άσκηση Πεδίου, Μελέτη & ανάλυση βιβλιογραφίας, Φροντιστήριο, Πρακτική (Τοποθέτηση), Κλινική Άσκηση, Καλλιτεχνικό Εργαστήριο, Διαδραστική διδασκαλία, Εκπαιδευτικές επισκέψεις, Εκπόνηση μελέτης (project), Συγγραφή εργασίας / εργασιών, Καλλιτεχνική δημιουργία, κ.λπ.

Αναγράφονται οι ώρες μελέτης του φοιτητή για κάθε μαθησιακή δραστηριότητα καθώς και οι ώρες μη καθοδηγούμενης μελέτης ώστε ο συνολικός φόρτος εργασίας σε επίπεδο εξαμήνου να αντιστοιχεί στα standards του ECTS

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ

Περιγραφή της διαδικασίας αξιολόγησης

Γλώσσα Αξιολόγησης, Μέθοδοι αξιολόγησης, Διαμορφωτική  ή Συμπερασματική, Δοκιμασία Πολλαπλής Επιλογής, Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης, Ερωτήσεις Ανάπτυξης Δοκιμίων, Επίλυση Προβλημάτων, Γραπτή Εργασία, Έκθεση / Αναφορά, Προφορική Εξέταση, Δημόσια Παρουσίαση, Εργαστηριακή Εργασία, Κλινική Εξέταση Ασθενούς, Καλλιτεχνική Ερμηνεία, Άλλη / Άλλες

Αναφέρονται  ρητά προσδιορισμένα κριτήρια αξιολόγησης και εάν και που είναι προσβάσιμα από τους φοιτητές.

Γλώσσα: Ελληνικά, αλλά είναι δυνατόν και Αγγλικά, εφ’ όσον υπάρξει η ανάγκη για διδακτικούς λόγους (πχ. ξενόγλωσσοι φοιτητές ERASMUS)

Αξιολόγηση:

(α) Τελική γραπτή ή προφορική εξέταση με ερωτήσεις ανάπτυξης δοκιμίων και επίλυσης σύνθετων προβλημάτων

(β) Γραπτή εργασία (project), θεωρητικού ή εργαστηριακού τύπου, με δημόσια παρουσίαση

Τελικός Βαθμός=0,6x(α) + 0,4x(β)

(εκ των προτέρων γνωστό στους φοιτητές)

-Προτεινόμενη Βιβλιογραφία :

·      Σ. Κουμπιάς, "Βιομηχανικά Δίκτυα Υπολογιστών – Πρωτόκολλα και Συστήματα”,  Εκδόσεις Πανεπιστημίου Πατρών, Πανεπιστημιακές Σημειώσεις.

·      Giorgio C. Buttazzo, “Hard Real-Time Computing Systems”, Book, Kluwer Academic Press, 1997.

·      Ti-Yen Yen and Wayne Wolf, “Hardware-Software Co-Synthesis of Distributed Embedded Systems, Book, Kluwer Academic Press, 1996.

-Συναφή επιστημονικά περιοδικά:

·      IEEE Transactions on Industrial Informatics

·      IEEE Transactions on Control of Network Systems