ΣΧΟΛΗ

ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ

ΤΜΗΜΑ

ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ

ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝ

7^ο

ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ECE_ΓK704

ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ

7^ο

ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΜΙΚΡΟΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ ΚΑΙ ΜΙΚΡΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ

ΑΥΤΟΤΕΛΕΙΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
σε περίπτωση που οι πιστωτικές μονάδες απονέμονται σε διακριτά μέρη του μαθήματος π.χ. Διαλέξεις, Εργαστηριακές Ασκήσεις κ.λπ. Αν οι πιστωτικές μονάδες απονέμονται ενιαία για το σύνολο του μαθήματος αναγράψτε τις εβδομαδιαίες ώρες διδασκαλίας και το σύνολο των πιστωτικών μονάδων

ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΕΣ
ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

ΠΙΣΤΩΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ

Διαλέξεις

3

3

Εργαστήριο

2

2

Προσθέστε σειρές αν χρειαστεί. Η οργάνωση διδασκαλίας και οι διδακτικές μέθοδοι που χρησιμοποιούνται περιγράφονται αναλυτικά στο 4.

ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Υποβάθρου , Γενικών Γνώσεων, Επιστημονικής Περιοχής, Ανάπτυξης Δεξιοτήτων

Επιστημονικής Περιοχής, Ανάπτυξης Δεξιοτήτων

ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ:

Ψηφιακή Λογική, Ψηφιακά Κυκλώματα και Συστήματα, Αρχιτεκτονική Υπολογιστών, Λειτουργικά Συστήματα,

ΓΛΩΣΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ και ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ:

Ελληνικά, αλλά είναι δυνατόν και Αγγλικά, εφ’ όσον υπάρξει η ανάγκη για διδακτικούς λόγους (πχ. ξενόγλωσσοι φοιτητές ERASMUS)

ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΠΡΟΣΦΕΡΕΤΑΙ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ERASMUS

Nαι

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΣΕΛΙΔΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ (URL)

http://www.ece.upatras.gr/gr/personnel/faculty.html?id=189 (ιστότοπος Τμήματος)

https://eclass.upatras.gr/courses/EE634/

(eclass)

Μαθησιακά Αποτελέσματα

Περιγράφονται τα μαθησιακά αποτελέσματα του μαθήματος οι συγκεκριμένες  γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες καταλλήλου επιπέδου που θα αποκτήσουν οι φοιτητές μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος.

Συμβουλευτείτε το Παράρτημα Α

·    Περιγραφή του Επιπέδου των Μαθησιακών Αποτελεσμάτων για κάθε ένα κύκλο σπουδών σύμφωνα με Πλαίσιο Προσόντων του Ευρωπαϊκού Χώρου Ανώτατης Εκπαίδευσης

·    Περιγραφικοί Δείκτες Επιπέδων 6, 7 & 8 του Ευρωπαϊκού Πλαισίου Προσόντων Διά Βίου Μάθησης

και Παράρτημα Β

·    Περιληπτικός Οδηγός συγγραφής Μαθησιακών Αποτελεσμάτων

Το γενικό πλαίσιο θεωρητικών και πρακτικών  γνώσεων που θα αποκτήσει ο φοιτητής στο τέλος του μαθήματος ο φοιτητής θα είναι:

·      Εις βάθος μελέτη της φιλοσοφίας της αρχιτεκτονικής και εμβάθυνση στον προγραμματισμό σε γλώσσα assembly 8-bit και 16-bit CISC μικροεπεξεργαστών και μικροελεγκτών της Intel (πχ. 8085, 8086, 8051 κλπ).

·      Εις βάθος μελέτη του προβλήματος της διασύνδεσης μικροϋπολογιστικών συστημάτων με εξωτερικά συστήματα για έλεγχο και επεξεργασία.

·      Σχεδιασμός διατάξεων μνημών και μελέτη περιφερειακών κυκλωμάτων (INTEL 8155, 8255, 8051, 8259 κλπ.) που υλοποιούν ολοκληρωμένες διεπαφές Εισόδου / Εξόδου σε μικροϋπολογιστικά συστήματα.

·      Σχεδίαση και υλοποίηση ολοκληρωμένων μικροϋπολογιστικών συστημάτων για εφαρμογές ελέγχου.

Στο τέλος του μαθήματος ο φοιτητής θα έχει περαιτέρω αναπτύξει τις ακόλουθες δεξιότητες:

·      Εις βάθος θεωρητική και πρακτική ικανότητα εφαρμογής γνώσεων σχετικών με την φιλοσοφία της  αρχιτεκτονικής και του προγραμματισμού μικροεπεξεργαστών 8-bit και 16-bit και μικρο-ελεγκτών.

·      Εις βάθος θεωρητική και πρακτική ικανότητα εφαρμογής γνώσεων σχετικών με μνήμες και περιφερειακά κυκλώματα με έμφαση στον προγραμματισμό και τον τρόπο χρήσης τους για το σχεδιασμό μικροϋπολογιστικών συστημάτων συνδεδεμένων με εξωτερικά συστήματα εισόδου-εξόδου με σκοπό την δημιουργία σύνθετων μικροσυστημάτων.   

Γενικές Ικανότητες

Λαμβάνοντας υπόψη τις γενικές ικανότητες που πρέπει να έχει αποκτήσει ο πτυχιούχος (όπως αυτές αναγράφονται στο Παράρτημα Διπλώματος και παρατίθενται ακολούθως) σε ποια / ποιες από αυτές αποσκοπεί το μάθημα;.

Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών

Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις

Λήψη αποφάσεων

Αυτόνομη εργασία

Ομαδική εργασία

Εργασία σε διεθνές περιβάλλον

Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον

Παράγωγή νέων ερευνητικών ιδεών

Σχεδιασμός και διαχείριση έργων

Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα

Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον

Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου

Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής

Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης

·      Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων θεωρητικών εννοιών και τεχνολογιών

·      Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις

·      Λήψη αποφάσεων

·      Αυτόνομη εργασία

·      Ομαδική εργασία

·      Αρχές της φιλοσοφίας αρχιτεκτονικής και προγραμματισμού μικροεπεξεργαστών τύπου CISC (8-bit καi 16-bit)

·      Μελέτη σε βάθος της αρχιτεκτονικής του μικροεπεξεργαστή Intel μΕ 8085.

·      Εντολές προγραμματισμού και διαγράμματα χρονισμού. Προγραμματισμός σε γλώσσα Assembly

Περιγραφή σημάτων διαύλων, μοντέλο προγραμματισμού, τρόποι διευθυνσιοδότησης μνήμης

·      Μνήμες ROM /RAM, σχεδιασμός διατάξεων μνημών και τρόποι επιλογής.

·      Είσοδος / Έξοδος ελεγχόμενη από το πρόγραμμα. Κυκλώματα επιλογής συσκευών, υλοποίηση θυρών Εισόδου /Εξόδου, Μελέτη και χρησιμοποίηση των περιφερειακών INTEL PIA 8155, 8255,  Εφαρμογές

·      Συστήματα και μηχανισμοί διακοπών. Είσοδος/ Έξοδος με διακοπή. Το περιφερειακό INTEL PIC 8059

·      Ασύγχρονη και Σύγχρονη Σειριακή Επικοινωνία. Μελέτη και χρησιμοποίηση της INTEL USART 8251.

·      Άμεση Προσπέλαση Μνήμης

·                  Εισαγωγή στον Intel μΕ8086, εσωτερική αρχιτεκτονική, περιγραφή σημάτων, μοντέλο προγραμματισμού

·      Σύνδεση μικροεπεξεργαστών με εξωτερικά συστήματα για έλεγχο και επεξεργασία για την δημιουργία σύνθετων μικροσυστημάτων.

·      Εργαστηριακές ασκήσεις  με αντικείμενο την  σχεδίαση και υλοποίηση συγκεκριμένων εφαρμογών μικροϋπολογιστικών συστημάτων.

ΤΡΟΠΟΣ ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ
Πρόσωπο με πρόσωπο, Εξ αποστάσεως εκπαίδευση κ.λπ.

Πρόσωπο με πρόσωπο

ΧΡΗΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ
Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία, στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση, στην Επικοινωνία με τους φοιτητές

Χρήση Τ.Π.Ε. (Power Point παρουσιάσεις, επιδείξεις μέσω πακέτων λογισμικού, eclass)

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

Περιγράφονται αναλυτικά ο τρόπος και μέθοδοι διδασκαλίας.

Διαλέξεις, Σεμινάρια, Εργαστηριακή Άσκηση, Άσκηση Πεδίου, Μελέτη & ανάλυση βιβλιογραφίας, Φροντιστήριο, Πρακτική (Τοποθέτηση), Κλινική Άσκηση, Καλλιτεχνικό Εργαστήριο, Διαδραστική διδασκαλία, Εκπαιδευτικές επισκέψεις, Εκπόνηση μελέτης (project), Συγγραφή εργασίας / εργασιών, Καλλιτεχνική δημιουργία, κ.λπ.

Αναγράφονται οι ώρες μελέτης του φοιτητή για κάθε μαθησιακή δραστηριότητα καθώς και οι ώρες μη καθοδηγούμενης μελέτης ώστε ο συνολικός φόρτος εργασίας σε επίπεδο εξαμήνου να αντιστοιχεί στα standards του ECTS

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ

Περιγραφή της διαδικασίας αξιολόγησης

Γλώσσα Αξιολόγησης, Μέθοδοι αξιολόγησης, Διαμορφωτική  ή Συμπερασματική, Δοκιμασία Πολλαπλής Επιλογής, Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης, Ερωτήσεις Ανάπτυξης Δοκιμίων, Επίλυση Προβλημάτων, Γραπτή Εργασία, Έκθεση / Αναφορά, Προφορική Εξέταση, Δημόσια Παρουσίαση, Εργαστηριακή Εργασία, Κλινική Εξέταση Ασθενούς, Καλλιτεχνική Ερμηνεία, Άλλη / Άλλες

Αναφέρονται  ρητά προσδιορισμένα κριτήρια αξιολόγησης και εάν και που είναι προσβάσιμα από τους φοιτητές.

Γλώσσα: Ελληνικά, αλλά είναι δυνατόν και Αγγλικά, εφ’ όσον υπάρξει η ανάγκη για διδακτικούς λόγους (πχ. ξενόγλωσσοι φοιτητές ERASMUS)

Αξιολόγηση:

(α) Τελική γραπτή εξέταση επί του θεωρητικού μέρους με ερωτήσεις θεωρητικές και επίλυσης σύνθετων προβλημάτων

(β) Εξέταση ανά εργαστηριακή άσκηση και τελική γραπτή εξέταση επί του εργαστηριακού μέρους με ερωτήσεις επίλυσης σύνθετων προβλημάτων

Τελικός Βαθμός=0,6x(α) + 0,4x(β)

(εκ των προτέρων γνωστό στους φοιτητές)

1.      Συστήματα Μικροϋπολογιστών, ΤΟΜΟΣ Ι: Μικροεπεξεργαστές 80x86, Pentium και ARM, Πεκμεστζή Κιαμάλ

2.      Παπαδόπουλος, Σ. Κουμπιάς, Γ. Καλύβας κ.ά. "The Intel Microprocessors 8086/8088, 80186/80188, 80286, 80386, 80486, Pentium and Pentium Pro Processor", Επίσημη Ελληνική Μετάφραση του βιβλίου: Brey, The Intel Microprocessors: The INTEL Microprocessors: 8086/8088, 80186/80188, 80286, 80386, 80486, Pentium, Pentium Pro Processor, 1999 (4^η Έκδοση).

3.      Γ. Παπαδόπουλος, Σ. Λεβέντης, Σ. Κουμπιάς, Ι. Κωσταντινίδης, "Παραδείγματα Προγραμματισμού Συστημάτων Επεξεργαστών ΙΝΤΕL 8085", 1984.

4.      Ειδικές φροντιστηριακές και εργαστηριακές ασκήσεις προγραμματισμού και σχεδίασης μικροσυστημάτων